Parce que chaque enfant mérite un accompagnement à la hauteur de son potentiel.
Bonjour, je suis Gaëlle Parais. J'accompagne depuis plus de 15 ans des enfants, des adolescents et leurs familles, avec une conviction forte : chaque enfant possède un potentiel unique.
Cabinet à CournonterralUn lieu structuré, chaleureux et adapté aux enfants neuroatypiques.
Accompagnement individualiséDes objectifs concrets, observables et reliés au quotidien.
Supports variésJeux, matériel sensoriel, CAA, routines et photos pour mieux se repérer.
Contenu
Faisons connaissance
Faisons connaissance avec Gaëlle Parais : mon parcours, ma façon de travailler, mes valeurs et mon engagement auprès des enfants présentant un trouble du neurodéveloppement.
Mon parcours
Mon parcours auprès des enfants présentant un trouble du neurodéveloppement est une histoire de rencontres, de convictions et de terrain. Au cours de ma formation d'éducatrice spécialisée, puis au fil de mes expériences en structuré médico-sociale, à domicile, à l'école et au cabinet, j'ai construit une pratique centrée sur l'observation, la compréhension du fonctionnement de l'enfant et les apprentissages utiles au quotidien.
Plus de 15 ans d'expérience
Formation d'éducatrice spécialisée
Double cursus licence AES option RDS
Expérience en IME, à domicile, à l'école et au cabinet
Une rencontre déterminante
Lors de ma deuxième année de formation, un stage long en Institut Médico-Éducatif spécialisé dans l'accompagnement d'enfants présentant un Trouble du Spectre de l'Autisme a marqué un tournant. J'y ai découvert l'Analyse Appliquée du Comportement, l'importance des objectifs individualisés, des données mesurables et d'un accompagnement réellement construit autour de l'enfant.
Observation
Objectifs individualisés
Données mesurables
Apprentissages concrets
Respect du rythme de l'enfant
Pourquoi j'ai créé le cabinet
Après plusieurs années d'accompagnement à domicile, j'ai souhaité créer un lieu pensé pour les enfants et leurs familles. Le cabinet me permet de proposer un cadre structuré, chaleureux et riche en supports, tout en gardant une approche très individualisée et reliée à la vie réelle de chaque enfant.
Un espace lisible et rassurant
Des supports éducatifs variés
Des objectifs reliés au quotidien
Une collaboration étroite avec les familles
Ma façon de travailler
Je ne crois pas aux solutions toutes faites. Avant de proposer un outil ou un objectif, je prends le temps d'observer, d'évaluer et de comprendre. À partir de ces éléments, je construis un Projet Éducatif Individualisé avec des objectifs concrets, utiles, observables et régulièrement réévalués.
Observer avant d'agir
Comprendre avant de proposer
Construire avec la famille
Mesurer les progrès
Ajuster régulièrement
Une approche fondée sur les recommandations
Je m'appuie sur les recommandations de bonnes pratiques et sur des approches reconnues, tout en les adaptant au profil de chaque enfant. Je continue à me former régulièrement afin d'actualiser mes connaissances, enrichir mes outils et proposer un accompagnement toujours plus pertinent.
ABA
TEACCH
CAA
Habiletés sociales
Fonctions exécutives
Autonomie
Guidance parentale
Évaluations développementales
Ce qui me passionne
Ce qui me motive chaque jour, ce sont les progrès qui changent réellement la vie quotidienne : une première demande spontanée, un repas plus serein, une autonomie nouvellement acquise, une interaction avec un autre enfant, un sourire de fierté. Ces réussites peuvent sembler discrètes, mais elles représentent souvent d'immenses avancées pour les familles.
Communication
Autonomie
Confiance en soi
Qualité de vie
Petites victoires du quotidien
Et si nous faisions connaissance ?
Chaque enfant est unique. Chaque famille possède son histoire. Si vous souhaitez échanger concernant votre enfant, je prendrai le temps de vous écouter, de comprendre votre situation et de réfléchir avec vous à l'accompagnement le plus adapté à vos besoins.
